A.心理生理理论B.学习理论C.心理动力理论D.人本理论E.认知加工理论强调心理冲突、器官脆弱性、自主神经过度……

单项选择题将生命质量评价应用于卫生投资的成本-效益分析，这里的效益指标通常采用（）

A.存活年数
B.生存年数
C.期望寿命
D.潜在减寿年数
E.质量调整生存年数

单项选择题社区卫生服务基本特点不包括（）

A.综合性服务
B.专科高技术性服务
C.以初级卫生保健为基础的服务
D.持续性服务
E.可及性服务

单项选择题人群对环境有害因素的作用存在易感性差异，其主要原因是由于（）

A.性别不同
B.年龄不同
C.生活条件的差异
D.营养状况的差异
E.机体的环境应答基因多态性

单项选择题我国《化妆品卫生标准》中规定，所有化妆品都不得检出（）

A.粪大肠菌群、绿脓杆菌、金黄色葡萄球菌
B.链球菌、粪大肠菌群、金黄色葡萄球菌
C.链球菌、绿脓杆菌、金黄色葡萄球菌
D.大肠菌群、绿脓杆菌、金黄色葡萄球菌
E.粪大肠菌群、链球菌、绿脓杆菌

单项选择题下列评价指标中，属于远期效果评价指标的是（）

A.卫生知识知晓率
B.健康态度形成率
C.健康教育培训率
D.行为改变率
E.疾病患病率

单项选择题患者由于怕花钱而不去就诊，根据健康信念模式其行为原因可解释为对（）

A.疾病易感性的认知
B.疾病危害性的认知
C.行为障碍的认知
D.自我效能的认知
E.行为效益的认知

单项选择题二手烟和三手烟对儿童健康的危害有（）

A.降低儿童肺功能发育速度
B.导致儿童下呼吸道疾病，支气管炎和肺炎
C.导致已患有哮喘的儿童病情加重，使未患哮喘的儿童出现哮喘
D.引起儿童中耳炎
E.以上都有

单项选择题行人横穿马路之前做到“一站、二看、三通过”，属于促进健康行为中的（）

A.日常促进健康行为
B.保健行为
C.避免有害环境行为
D.预警行为
E.基本健康行为

单项选择题APCAR问卷的五个问题分别代表哪五个方面（）

A.适应度、同情度、成长度、情感度、亲密度
B.适应度、合作度、成长度、情感度、亲密度
C.适应度、合作度、成长度、情感度、相关度
D.满意度、同情度、成长度、情感度、亲密度
E.满意度、合作度、成长度、情感度、亲密度

单项选择题以下不属于医德评价方式的是（）

A.传统习俗
B.内心信念
C.卫生行政仲裁
D.正式社会舆论
E.非正式社会舆论

单项选择题以下不属于医德修养内容的是（）

A.学习科学的医学伦理理论，进行医德理论修养
B.学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养
C.实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养
D.以正确的医德思想战胜错误的医德思想，进行医德情感和信念修养
E.在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己，进行医德规范认同修养

单项选择题按照心身医学的观点，下列中属于心身疾病的是（）

A.精神分裂症
B.抑郁症
C.消化性溃疡
D.大叶性肺炎
E.精神发育迟滞

单项选择题吸烟引起的心血管疾病有（）

A.冠心病
B.高血压病
C.猝死
D.促使血液形成凝块
E.以上都有

单项选择题尊重患者原则不包括（）

A.尊重病人的人格
B.尊重病人的自主性
C.尊重病人的隐私
D.尊重病人的知情同意权
E.尊重病人的吸烟酗酒习惯

单项选择题良好医患关系的意义是（）