A.流畅性B.变通性C.独创性D.逻辑性下列特点不属于发散思维的是（）……

单项选择题学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于（）。

A.注意策略
B.组织策略
C.复述策略
D.精细加工策略

单项选择题某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（）

A.信任感对怀疑感阶段
B.主动感对内疚感阶段
C.勤奋感对自卑感阶段
D.自我同一性对角色混乱阶段

单项选择题下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

单项选择题从整体上看，人类的智力分布基本呈现为（）。

A.正态分布
B.偏态分布
C.D型分布
D.L型分布

单项选择题下列特征不属于意志品质的是（）。

A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.复杂性

单项选择题当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的质量并没有改变时，儿童的思想已经具备了（）。

A.平衡性
B.同化性
C.顺应性
D.守恒性

单项选择题人们只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读，而想不到还能当凳子用。心理学家将这称为（）

A.迁移作用
B.问题表征
C.原型启发
D.功能固着

单项选择题上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是（）

A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.观察注意

单项选择题红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是（）

A.感觉适应
B.感觉对比
C.联觉
D.错觉

单项选择题学生品德形成的基础是（）

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题《礼记·中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教育论中的（）。

A.教学过程
B.教学内容
C.教学目标
D.教学方法

单项选择题班主任的中心工作是（）

A.制定班级工作计划
B.组织和培养班集体
C.全面了解和研究学生
D.做好个别教育工作

单项选择题我国现阶段的教育目的指出，教育应培养（）

A.又红又专的社会主义新人
B.有社会主义觉悟有文化的劳动者
C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D.德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

单项选择题下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是（）

A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程

单项选择题课外活动的基本组织形式是（）。

A.个体活动
B.小组活动
C.年级活动
D.群众性活动