A.造成患者死亡或者可能为二级以上医疗事故B.造成患者中度伤残C.造成患者轻度残疾D.造成患者明显人身损害的其……

单项选择题认知学习是指（）

A.认识、示范、想象、实践和反馈
B.通过练习获得的
C.个体对待事物的心理倾向
D.对所学知识的感知和理解
E.动作的技能和熟练

单项选择题下列消毒洗手合格的是（）

A.Ⅰ类区域的工作人员，细菌总数≤5cfu/cm²，未检出金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌
B.Ⅱ类区域的工作人员，细菌总数≤10cfu/cm²，未检出金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌
C.Ⅲ类区域的工作人员，细菌总数≤15cfu/cm²，未检出金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌
D.Ⅳ类区域的工作人员，细菌总数≤20cfu/cm²，未检出金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌
E.新生儿室的工作人员，细菌总数≤5cfu/cm²，可检出溶血性链球菌

单项选择题长期使用抗生素，为防止真菌感染可（）

A.长期联合服用制霉菌素
B.用微生态药物
C.联合使用两种以上的抗生素
D.症状无改善时，48～72小时后考虑换药
E.病情好转立即停药

单项选择题炭疽病畜污染的饮料、杂草处理方法是（）

A.深埋2m以下
B.置双层黑色不透水塑料袋内
C.用浓度为4000mg/L的有效氯处理后弃之
D.环氧乙烷熏蒸后弃之
E.焚烧处理

单项选择题不宜作为手术前预防性应用的药物是（）

A.左氧氟沙星
B.克林霉素
C.林可霉素
D.万古霉素
E.庆大霉素

单项选择题属于排班基本类型的是（）

A.集权式排班、分权式排班、自我排班
B.集权式排班、协商式排班、分权式排班
C.自我排班、集中式排班、分散式排班
D.动态式排班、静态式排班
E.集中式排班、分散式排班

单项选择题拟定标准的第一步是（）

A.收集资料，拟定初稿
B.论证研究，收集资料
C.调查研究，收集资料
D.讨论验证，调查研究
E.拟定初稿，收集资料

单项选择题处理冲突的方法不包括（）

A.确定公正处理冲突的原则
B.明确共同的组织目标
C.加强组织内部竞争意识
D.设立意见箱
E.培训相关人员

单项选择题以下区域中属于Ⅱ类环境的是（）

A.普通手术室
B.儿科病房
C.急诊室
D.注射室
E.治疗室

单项选择题个体决定是否采取某种行为，以适应目前或长远的需要的适应形式属于（）

A.应对
B.应激
C.顺应
D.调试
E.反射

单项选择题根据纠偏措施的作用环节不同，采取的相应控制措施有（）

A.质量控制
B.定期控制
C.整体控制
D.间接控制
E.前馈控制

单项选择题健康信息的特点不包括（）

A.容易理解
B.符号通用
C.针对性
D.预见性
E.指导性

单项选择题根据卫生主管部门对医院护理人员编制的要求，医院护理人员一般应占卫生技术人员的（）

A.25%
B.30%
C.40%
D.50%
E.10%

单项选择题根据组织设计的原则，从高层领导到基层领导的管理层次最好为（）

A.1～3个层次
B.2～4个层次
C.3～5个层次
D.4～6个层次
E.5～7个层次

单项选择题先将总体的观察单位按一定的顺序分成若干部分，再按照一定的顺序，每间隔一定数量的单位抽取一个单位进入样本。 此种抽样方法属于（）

A.随机抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
E.方便抽样