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问答题

案例分析题

案例:欣赏20世纪表现主义艺术家克利的绘画《尼森峰》(如图)。
保罗·克利(1879~1940),现代艺术术师,其绘画常常以抽象的点、线、而为主体,运用简洁凝练的线条与微妙鲜明的色彩,使画而充满流动的音乐节奏和神秘的生命幻想。游弋的鱼、怪物的面孔、红色的气球……克利那些令人心动的画而常常会让人不由自主地想起音乐。确实,深厚的音乐素养令他很自然地把某些音乐的形式借用到了绘画中。节奏、韵律、渐变、重复、展开,这些与音乐相符的性质在其画而中反复出现,带给观者难以言喻的美感和极具丰富的形式,很多作品的名称甚至直接借用了音乐术语。他是一位牵着线条散步,在色彩与旋律中游走的幻想者。在他的笔下,形体、线条和色块的组合,时而从童趣的想象、时而从微观的生物、时而从美妙的音乐中跳跃出来,克利总是敏锐地捉住它们,将之化作万花筒般的奇妙画面。《尼森峰》作于1915年,表现了克利家乡的景色。

请以对话法为基本指导方法,为大班幼儿设计一次美术欣赏活动指导。

【参考答案】

能够运用对话法,设计术班欣赏活动指导。
(1)描述阶段的指导,指导合理。
(2)形式分析阶段的指导,指导合理。
(3)解释阶段的指导,指导合理。
(4)评价阶段的指导,指导合理。
设计新颖富有童趣,符合儿童年龄特征。