填空题欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系，即（）和雅典教育。
填空题习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是（）
填空题最有利于学习效果提高的动机水平为（）的动机激起水平。
填空题学生的受教育权包括受完法定教育年限权、（）和公正评价权。
填空题小学生思维发展的基本特点是：以（）思维为主要形式逐步过渡到以（）思维为主要形式。
填空题（）是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。
填空题德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是（）
填空题根据一节课所完成任务的类型，可分为（）和综合课。
