填空题欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系，即（）和雅典教育。
填空题习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是（）
填空题最有利于学习效果提高的动机水平为（）的动机激起水平。
填空题学生的受教育权包括受完法定教育年限权、（）和公正评价权。
填空题小学生思维发展的基本特点是：以（）思维为主要形式逐步过渡到以（）思维为主要形式。
