A.示范性B.长期性C.创造性D.复杂性“十年树木，百年树人”，这反映教师劳动具有（）。……

单项选择题教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是（）。

A.准备期
B.稳定期
C.适应期
D.创造期

单项选择题教师不了解所教学生的年龄特征，说明他缺乏（）。

A.条件性知识
B.本体性知识
C.实践性知识
D.指导性知识

单项选择题我国目前义务教育阶段包括（）

A.幼儿园和小学
B.中小学
C.小学和初中
D.初中和高中

单项选择题1922年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是（）。

A.日本学制
B.美国学制
C.德国学制
D.苏联学制

单项选择题20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是（）

A.教育的全民化
B.教育的职业化
C.成人教育
D.终身教育

单项选择题允许智力超常学生跳级、设立特殊学校与特殊班，说明学制制定受到（）

A.社会政治经济制度的影响
B.人口的影响
C.人身心发展规律的影响
D.文化的影响

单项选择题我国教育目的实现的途径是（）

A.坚持教育为社会主义现代化建设服务
B.教育与生产劳动和社会实践相结合
C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
D.办人民满意的教育

单项选择题桂林山水的美属于（）。

A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.生活美

单项选择题教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和（）。

A.教导作用
B.选拔作用
C.评价作用
D.管理作用

单项选择题把受教育者培养成为社会所需要的人的总要求是（）。

A.教学目标
B.教育目的
C.培养目标
D.教育目标

单项选择题奴隶社会教育的特点具有（）。

A.平等性
B.阶级性
C.生产性
D.民主性

单项选择题人的发展是指人的（）

A.身心发展
B.身体发展
C.心理发展
D.社会发展

单项选择题学校文化的核心部分是（）。

A.学校的精神文化
B.学校的物质文化
C.学校的正规文化
D.学校的非正规文化

单项选择题教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有（）

A.显性功能与隐性功能
B.正向功能与负向功能
C.个体功能与社会功能
D.政治功能与经济功能

单项选择题我国学校最早出现在（）。

A.西周
B.春秋
C.商朝
D.夏朝