A.2岁 B.6个月 C.1岁 D.3个月
单项选择题皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()。
A.先天的成熟 B.动作 C.后天的经验 D.吸吮
单项选择题艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()
A.获得勤奋感,克服自卑感 B.获得完善感,避免失望感 C.获得自主感,克服羞耻感 D.获得亲密感,避免孤独感
单项选择题关于爱情,错误的说法是()。
A.具有浪漫色彩 B.是一种高级情感 C.幼儿也有爱情 D.是一种强烈的人际吸引形式
单项选择题一般情况下,去个性化和个体侵犯性之间的关系是()。
A.正相关 B.负相关 C.零相关 D.无相关
单项选择题每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有()的趋势。
A.逐渐降低 B.逐渐上升 C.迅速上升 D.保持不变
单项选择题对可控性因素的归因,使人们更可能对未来的行为做出()的预测。
A.准确 B.变化 C.稳定 D.系统
单项选择题刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。
A.概括化B.社会适应C.抽象化D.社会比较
单项选择题詹姆士的自尊公式是()。
A.自尊=成功/自信 B.自尊=成功/抱负 C.自尊=自信/抱负 D.自尊=抱负/成功
单项选择题在印象形成过程中,个体会把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成()。
A.第一印象 B.刻板印象 C.总体印象 D.客观印象
单项选择题最严重的角色失调是()。
A.角色冲突 B.角色失败 C.角色不清 D.角色中断
单项选择题社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。
A.行为 B.个体所处情境 C.个体 D.函数关系
单项选择题要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的()动机。
A.外部 B.社会性 C.内部 D.生理性
单项选择题人格特质理论的创始人是()。
A.奥尔波特 B.卡特尔 C.吉尔福特 D.霍兰德
单项选择题性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观.人生观.世界观的影响,所以性格()。
A.有好坏之分 B.是心理状态 C.无好坏之分 D.是心理过程
单项选择题在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是()。
A.心境B.激情C.应激D.焦虑